É inadmissível que um país referência mundial em produção de alimentos,o seu povo ainda conviver com a carência de alimento, isso se dá a problemas como desigualdade social,altos impostos, má distribuição de renda e desemprego
Diante disso, muitos políticos se aproveitam da má situação,para prometer comida e muito mais,se faz uma promessa de tirar o povo da miséria,dando cestas básicas, dinheiro em espécie e assim comprando o voto com mentiras,e depois de quatro anos aparece novamente enganando o povo,e tirando mais dinheiro do trabalhador.
Em conclusão,a solução para esse problema seria,o governo federal impulsionar a iniciativa privada, investir em educação de qualidade e iniciar um processo de industrialização amplo no país,a geração de emprego é a chave para tirar o cidadão da miséria.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: padronização e pontuação deficientes (ex.: “fim,apenas”; “insegurança alimentar,o descaso”); redundâncias e aspas informais. Sugestões: revisar para evitar vírgulas sem espaço e coerência gramatical: “A fome no Brasil não é um problema recente; é recorrente e…”. Em relação ao tema, o texto apresenta ideias relevantes, porém pouco estruturadas. Reescrita sugerida: introdução clara, desenvolvimento com argumentos e dados, conclusão com proposta de intervenção mais detalhada. Proposta: agente (governo federal) + ação (políticas de inibição da fome) + meio (programas sociais integrados) + finalidade (reduzir insegurança alimentar).
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por paulogald
- Por sarasanto2
- Por thauanysa