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Por paulorica2
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O YouTube - importante app de vídeos - tem feito, assim como inúmeras outras redes sociais, parte do cotidiano brasileiro. Contudo, a receita de adventos como este detém, como condição primordial, o controle dos dados de seus usuários, que podem vir a ser manipulados pelo anseio das redes por lucro. Com isso, instaura-se uma problemática amparada no ocultamento indevido e nos interesses financeiros. Logo, faz-se imperiosa a busca por estratégias que enfrentem tais desafios.
Em primeiro plano, vale ressaltar como o ocultamento indevido se comporta como um grande aliado à manutenção do problema. Nesse âmbito, Durkheim, importante sociólogo francês, ressaltou, em seus estudos, que o indivíduo deve conhecer o seu entorno para agir corretamente. Entretanto, as redes não disponibilizam o uso que fazem dos dados de seus usuários, ocultando o entorno de seus internautas e os colocando em uma situação favorável à manipulação de seus comportamentos. Dessa forma, a busca por medidas que exijam transparência quanto às ações executadas pelas redes no uso dos dados de seus usuários é de suma importância para combater o problema.
Sob outra ótica, é importante entender como os interesses financeiros alicerceiam o problema. Nesse contexto, Karl Marx, importante filósofo alemão, afirma que em uma sociedade capitalista, o centro é o capital. Em paralelo, as redes sociais atraem anunciantes em potencial e, consequentemente, mais capital, viciando seus usuários a continuar interagindo nelas pela manipulação indevida de seus dados. Desse modo, a procura de medidas que impeçam o retorno financeiro advindo de ações abusivas das redes é essencial.
Portanto, tais entraves devem ser solucionados. Nesse sentido, o Ministério da Cidadania deve criar um documentário que tenha o intuíto de explicar como as redes podem manipular seus usuários, por meio de entrevistas com sociólogos e programadores, a fim de solucionar o ocultamento indevido do modo de uma rede social agir em relação aos dados de seus usuários. Tal documentário deverá, ainda, ser disponibilizado em todas as redes sociais. Ademais, é preciso intervir sobre os interesses financeiros. Sendo assim, o Brasil terá um entorno ainda mais livre de manipulações.
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    Principais erros: ortografia/lexical inadequado (“intuíto”, construções vagas), pontuação e repetições de termos (“ocultamento indevido”). Recomendação: revisar a norma-padrão, corrigir “intuíto” para “intuito”, evitar redundâncias, usar conectivos de relação causal e temporal com maior clareza (por exemplo, “além disso”, “por isso”). Melhorar a conclusão com uma proposta de intervenção mais detalhada: agente, ação, meio e finalidade explícitos, com impactos sociais e direitos humanos. Ex.: O Ministério da Cidadania deve promover um relatório público periódico com auditorias de dados e diretrizes de transparência, visando reduzir a manipulação algorítmica e ampliar a literacia digital.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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