A Internet é um grande fator que ajuda nessas idealizações, já que os influencers tentam representar uma vida perfeita e um corpo perfeito. Seus seguidores acreditam que tudo é real e que devem seguir os mesmos passos de seus ídolos, muitas vezes podendo levar ao desenvolvimento de transtornos, sejam eles psicológicos ou físicos, podendo levar a morte.
Entretanto, não é só a Internet que causa idealizações. Na obra de Carol Rossetié representado um casal onde a mulher é mais alta que o homem, indo contra os padrões impostos pela sociedade, mas fazendo um comentário de que isto não deve atrapalhar a felicidade. Todos os padrões impostos podem gerar muitas mais inseguranças.
Com base nisto, cabe às próprias pessoas a tentarem tirar os padrões idealizados de suas vidas, para que assim possam ter uma vida leve e sem inseguranças, pois infelizmente a idealização de um corpo perfeito nunca sumirá da vida da comunidade brasileira.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma (ex.: “comparação coma internet”, “imposto pela sociedade”, “representado”) prejudicam a fluidez. Sugestões: corrige para “com a internet”, “impostos pela sociedade”, “representa” ou “na obra, é apresentado” e “muito mais inseguranças”. Coerência: organize em introdução, desenvolvimento e conclusão; conectivos como “além disso”, “porém” ajudam. Intervenção: proponha agente definido (políticas públicas/ONGs), ação específica (campanhas de educação midiática), meio (escolas, mídias) e finalidade (reduzir traços de padrões), por exemplo: “Escolas devem promover educação midiática para jovens sobre padrões de beleza, visando reduzir transtornos e promover autoestima.”
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- Por caio452
- Por marisilva1