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Por marthamac
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[26/10 14:24] Meta AI: Um tema muito importante!

O lixo é um problema grave no Brasil, com impactos ambientais, sociais e de saúde pública.

A falta de infraestrutura adequada para coleta e tratamento de resíduos, aliada à falta de conscientização e educação ambiental, contribui para a degradação do meio ambiente e a poluição.

O que você
[26/10 14:24] Meta AI: Um tema muito importante!

O lixo é um problema grave no Brasil, com impactos ambientais, sociais e de saúde pública.

A falta de infraestrutura adequada para coleta e tratamento de resíduos, aliada à falta de conscientização e educação ambiental, contribui para a degradação do meio ambiente e a poluição.

O que você acha que pode ser feito para melhorar a gestão de resíduos no Brasil?
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    Texto curto (≈350–400 chars), sem tese clara e sem estrutura dissertativa. Falta introdução, desenvolvimento coeso e conclusão, e não há proposta de intervenção com os 4 elementos. Trecho problematiza o tema, mas não apresenta argumentos organizados: “O lixo é um problema grave…” e pergunta final sem resposta. Sugestão: introduce a tese, utilize conectivos (além disso, porém, consequentemente), organize em 3 parágrafos e proponha intervenção: agente (Governo+municípios), ação (gestão de resíduos, fiscalização, campanhas), meio (coleta seletiva, parcerias com catadores), finalidade (redução de impactos).

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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