Muitos influenciadores fazem diversas cirurgias, tomam remédios como ozempic,fazem dietas restritas e perigosas, para alcançar a magreza, e quando obtém ela, simulam que perderam peso apenas com academia ou cortando alguns carboidratos, e seus seguidores começam a se comparar com um corpo cheio de plásticas e impossível de alcançar naturalmente.
Várias pessoas desenvolvem transtornos alimentar, anorexia, bulimia e entre outros, A obra musical "Mr potato" da cantora melanie Martinez, retrata uma mulher que sofre pressão do seu namorado afim de fazer mudanças em seu corpo para ficar igual à uma garota de comercial de beleza, e ela acaba cedendo e efetuando cirurgias plásticas, ao fim das cirurgias, o seu namorado vai visita-lá no hospital e fica horrorizado com o resultado e abandona a mesma.
Na mesma música a cantora fala "Garotinhas estão aprendendo a ficar sem comer, enfiam o dedo na garganta até sufocarem" que retrata um acontecimento que acontece bastante na atualidade e é pouco falado, desde de sempre as mulheres sofrem com a comparação devido a pressão estética no mundo todo.
Para o fim desse problemas, cabe às pessoas que tem influência promover campanhas de autoaceitação, trazendo uma manchete de corpos reais, procurar profissionais como nutricionista para saber se está com um corpo saudável, e recusar os padrão de beleza.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de norma: várias ocorrências de crase, concordância e grafia ausente ou inadequada (ex.: 'cada a dia', 'apliamentos', 'habitante... corrompidas', 'obtêm ela', 'transtornos alimentar' etc.). Recomendação: revisar norma-padrão, acordos sujeito/verbo, e evitar redundâncias. Conectivos: utilize ligações claras entre ideias (Além disso, Contudo, Por outro lado). Coerência: organize em introdução/desenvolvimento/conclusão com uma tese explícita e argumentos graduais. Intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade (ex.: agentes: influenciadores; ação: promover campanhas de autoaceitação; meio: campanhas com pessoas reais; finalidade: reduzir pressão estética). Sugestão de reescrita: Intro com tese; desenvolvimento com dados/exemplos; conclusão com proposta de intervenção bem especificada.
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- Por sjesussan
- Por lyan