O chamado algoritmo tem a habilidade de coletar todos os tipos de gostos, preferências ou desejos de cada pessoa que os demonstre nas plataformas digitais, dando a ele o meio necessário para montar uma estratégia de persuasão. Um caso que evidencia isso é a simples visualização por um usuário de algum produto que ele queira, mas que devido a sua situação financeira, decide não adquiri-lo. O algoritmo, por sua vez, persiste em mostrar publicidades daquele produto, o que faz com que o visualizador mude de ideia, mesmo não estando financeiramente bem, prejudicando-se ainda mais.
No contexto comportamental, a manipulação pode gerar ainda mais danos, sejam eles psicológicos ou referentes à vida e ao patrimônio público ou privado, pois a simples amostra de conteúdos que incentivem a violência ou o vandalismo, é suficiente para influenciar alguém. Utilizando-se de um exemplo parecido com o anterior, onde o usuário visualiza uma única publicação que escancare o mau comportamento, isso já será o bastante para que o computador o mostre ainda mais, o que fará o visualizador querer repeti-lo.
Portanto, cabe ao poder público criar ou aprimorar legislações que visem monitorar e restringir os conteúdos que são exibidos na internet, com o intuito de proteger a sociedade e de garantir aos cidadãos o direito de escolha, sem qualquer manipulação externa.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros/limitações: C1 - alguns lapsos de norma (ex.: “utilizam-se de” pode soar inadequado; “escancare” informal; coesão timing). Sugestão: manter sequência formal: “as redes sociais utilizam um conjunto de informações…”; evitar termos coloquiais. C2/C3 - desenvolvimento adequado ao tema, com exemplos, mas poderia aprofundar dados, contrapontos e ligação entre ideias. C4 - uso de conectivos adequado, porém a progressão pode melhorar com conectivos mais variados: “além disso”, “consequentemente”. C5 - proposição de intervenção aparece, mas faltam meio e detalhamento operacional; sugerir: agente (poder público, plataformas, empresas), ação específica (regulação de algoritmos), meio (normas, fiscalização), finalidade (proteção dos direitos humanos, transparência). Exemplo de melhoria: “O Estado, por meio de uma regulamentação, exige que plataformas divulguem os critérios de recomendação e implementem transparência algorítmica.”
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