Conforme foi dito pelo psicólogo renomado Sigmund Freud, doenças mentais surgem após episódio traumaticos e eventos marcantes na vida das pessoas, esses como são chamados: traumas tem a capacidade de modificar a química cerebral fazendo com que ele não funcione da forma que foi feito para funcionar e reagir, assim surge os transtornos mentais.
Em síntese, parte da sociedade brasileira passa por dificuldades financeiras e diferencias sociais na qual pode ser acarretado um grande nível de estresse, que sem o tratamento descente gera distúrbios e dificuldades na funcionalidade de afazeres diários.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: gramática e ortografia (histórico, presentes, traumáticos, traumáticos, traumas têm, funcionamento), concordância e termos técnicos inadequados (psicólogo Freud, “epísódio traumaticos”). Falta de estrutura clara (introdução, desenvolvimento, conclusão) e argumentação aprofundada. Sugestões: reescrever com: “No Brasil, há histórico de doenças mentais desde o período colonial…”; usar: “traumas têm a capacidade de alterar a química cerebral”; evitar termos imprecisos. Proposta de intervenção ausente; inclua agente (Governo/SAúde), ação (campanhas de prevenção), meio (mídias, escolas), finalidade (reduzir estigmas e ampliar acesso) em formato claro.
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