Inicialmente, é indiscutível que a omissão do Estado contribui na infraestrutura carcerária. A falta de recursos e orçamentos resulta em celas superlotadas, higiene precária e ausência de serviços básicos. Para corroborar com o exposto acima, os dados do Congresso Nacional da Justiça frequentemente mostram taxa de ocupação acima da capacidade.
Ademais, como fora dito a superlotação favorece a violência, doenças, depressão causando grande impacto emocional ao egressos e a sociedade. Ao invés de ressocializar com serviços de assistência psicológica, o sistema agrava o comportamento. Nesse cenário, a psicologia social reforça que ambiente opressivos causam comportamentos agressivos.
Infere-se, portanto, que a busca pela dignidade do encarcerário é um processo de desenvolvimento estrutural e social. Assim, para que os efeitos sejam positivos é necessário que o Estado junto com a Secretária Pública invista em estrutura com fiscalização, crie programas de educação e ressocialização com apoio psicológico. Dessa forma, é possível garantir avanços para quem precisa
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: gramática e regência (ex.: “contribui na infraestrutura”; “resulta em”/“resultam”; “Secretária Pública”); escolha de termos arcaicos (“Ademais”, “logo, discorrer”); coesão falha em alguns encadeamentos (faltam conectivos adequados). Trecho sugerido: “A infraestrutura carcerária é ampliada pela omissão estatal, o que resulta em celas superlotadas, higiene precária e falta de serviços básicos.” Proposta de intervenção: inclua agente, ação, meio e finalidade com detalhamento (ex.: agência: Ministério da Justiça; ação: ampliar vagas e políticas de ressocialização; meio: orçamento específico e fiscalização; finalidade: reduzir reincidência).
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por marisilva1