Inicialmente deve-se destacar que os meios de comunicação deveriam conscientizar e alertar os usuários a terem responsabilidade com suas mensagens. Muitos casos, as mensagens não têm um dissenso de valor. Assim como não mais existem quem policiasse, fazendo rondas para proteger a sociedade, deveriam-se existir polícias virtuais realizando poder público e tomar as imediatas cabíveis.
Além disso, interessante falarmos dos casos desses 'influenciadores', em que divulgam suas vidas luxuosas e caríssimas. Entretanto, as pessoas que nem ao postar conhecem se auto-comparar e se-julgar, pois se sentem fracassados por não conseguirem obter os mesmos resultados. Porém, muitos têm essa vida cara por causa dos 'jogos de azar' aos quais divulgam, afirmando terem tudo aquilo por causa do jogo de azar. Passando nisso, eles criam essa falsa identidade de 'pobre humilde' que ninguém na vida.
Apesar de tudo, esses crimes afirma que os órgãos públicos precisam fazer mais leis protegendo os usuários dessas pessoas maldosas aos quais causam o descurso do ódio. Para o bem da sociedade, devemos denunciar a isso.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais problemas: (Compet.1) traços de inadequação normativa:
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- Por marisilva1