Sabe-se que a saúde mental está relacionada a como a pessoa reage no dia a dia, nos distintos conflitos diarios e como ela resolve o conflito. Além disso é importante saber pedir ajuda quando é difícil lidar com traumas, lembranças do passado ou as mudanças da vida diaria, ficar em silêncio ao passar do tempo leva a pessoa a reagir diferente ao que ela é.
Ademais a sociedade brasileira hoje sofre uma das mais grandes incapacidades do mundo que é a depressão, é relevante saber que a depressão faz parte do afastamento do trabalho. ¿Porque é tão comum as doenças mentais? A falta de información e tratamento leva a pessoa ter consequências muito mais graves, sofrem de cansancio mental, ansiedade, bipolaridade, depressão etc.
Portanto é muito importante simpatizar mais com as pessoas, deixar o preconceito, o racismo, a homofobia. Pedir ajuda, falar com pessoas pertas a você ajuda para que vocês saibam que não estão sozinhos. Cuidar tua saúde mental e de todos é uma prioridade hoje em dia. A tentativa de encaixar no mundo fez as pessoas fazer coisas erradas, ¿erradas porque? Porque elas procuram ter uma aceitação do mundo e validação das pessoas. Retomando o tema a saúde mental é um estado de bem-estar emocional que permite lidiar com o estresse da vida y do trabalho.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Erros gramaticais e de concordância (ex.: “associados a saúde mental”; “se sentem diversas emoções”; “diarios”) prejudicam a norma-padrão. Não há clareza de introdução, desenvolvimento e conclusão consistentes. Falta coesão entre ideias (conectivos ausentes ou inadequados). Proposta de intervenção fraca: não especifica meio e finalidade; sugere pedir ajuda, mas não define agente, ação, meio concreto e objetivo. Sugestão: reescrever com: introdução objetiva, desenvolvimento com argumentos bem conectados, conclusão e intervenção com agente (gestores/educadores), ação (serviços de saúde), meio (rede pública) e finalidade (reduzir estigma).
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