Entretanto, cuidar do nosso meio ambiente não é tão difícil assim. Existem várias formas de cuidado para fazermos do nosso mundo um mundo limpo e saudável como; reduzir o consumo de água e energia, descartar o lixo corretamente, reciclar materiais, optar por transportes sustentáveis e praticar o consumo consciente.
Devido ao desrespeito da maioria da população, tudo que é dito sobre a preservação nem sempre são respeitadas e cumpridas. Infelizmente algumas pessoas não se dão ao respeito e fazem de tudo para o meio ambiente agravar ainda mais a poluição. Sendo assim, o mundo fica cada vez mais "doentio" sem reconhecimento. Como consequência doenças começam a surgir, o ritmo econômico passa a declinar, animais enfrentam a extinção. Então, dessa forma, tudo que um dia foi colorido e bonito, começa a ficar sem cor e triste.
Portanto, cuidar do meio ambiente é a única forma de colocarmos brilho em um País cheio de belezas naturais que precisam ser preservadas. Para que isso se torne possível, é essencial promover manifestações a sociedade sobre a importância de construir um mundo melhor. Com mais empatia, respeito, valorização e ética. Desse modo, certamente a Mãe Natureza agradeceria e nos retribuiria com riqueza ambiental e harmonia ecológica.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros relevantes: Gramática/ortografia (ex.: “poluições” em vez de “poluição”; “poluições e desmatamento”; erro de concordância em “tudo que é dito … são respeitadas”; uso inadequado de pontuação em “como; reduzir”). Proposta de melhoria: corrigir para “poluição” e reescrever: “Existem várias formas: reduzir consumo de água e energia, descartar o lixo corretamente, reciclar, usar transportes sustentáveis e praticar o consumo consciente.” Coesão: melhorar conectivos entre ideias (além de usar “Além disso”, “ Por isso”). Intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade (ex.: Agente: governo; Ação: criar políticas; Meio: campanhas, leis; Finalidade: reduzir emissões em X% até 2030).
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