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Por ingridbar
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A obra "Utopia", do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, a qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, percebe-se que o cenário é controverso no Brasil, uma vez que há estigmas associados às doenças mentais. Nesse sentido, tal problemática ocorre devido à negligência governamental e ao silenciamento midiatico.
Em primeira análise, é necessário destacar a negligência governamental como fator principal dos estigmas associados às doenças mentais no Brasil. De acordo, com a Constituição Federal de 1988, é dever do estado promover e garantir o bem estar da população. Entretanto, como previsto na obra "O cidadão de papel", de Gilberto Dimenstein, a legislação brasileira é ineficaz já que diversas vezes não é concretizada na prática. Logo, tal descaso estatal, compromete na diminuição de estigmas associados às doenças mentais no Brasil.
Ademais, observa-se que o silenciamento midiatico contribui para a manutenção desse entrave. Nesse contexto, segundo o filósofo Jean Paul Sartre " Toda palavra tem consequências, todo silêncio também ". Diante disso, percebe-se, que a baixa relevância, a qual é retratado as doenças mentais na mídia, leva a normalização e ao aumento de casos, uma vez que não traz retorno financeiro como as propagandas. Desse modo, é preciso medidas de mitigação dessa problemática.
Portanto, é de suma importância, reduzir os estigmas associados às doenças mentais no Brasil. Além disso, cabe ao Conselho de Direitos Humanos - garantir, por meio de fiscalizações e projetos de saúde, com o intuito de amenizar os estigmas associados às doenças mentais no Brasil. Assim, poder-se-á esperar uma diminuição de doenças mentais e o aperfeiçoamento da sociedade como na obra "Utopia".
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    Erros-chave: Norma-Padrão com várias falhas (midiático, silenciamento midiatico; “De acordo, com”; espaços extras) e construção frasal pouco fluida. Melhoria: revisar ortografia (midiático → midiático), ortografia de nomes e concordância; evitar vírgulas indevidas. Conteúdo: relação entre Brasil e obra usada de forma informal; fortalecer o elo com o tema. Coesão: use conectivos claros (além disso, entretanto, logo). Proposta de intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade com exemplos específicos (ex.: Ministério da Saúde implementa campanhas, etc.), com meta mensurável e prazo.}

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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