Em primeiro plano , deve-se ressaltar a negligência governamental é uma das razões pelo que o problema de pendura.De acordo com o filósofo Thomas Hobbes : o Estado tem o dever de garantir o bem estar da população.No entanto , aí analisar a ineficácia de investimentos em em clínicas psiquiátricas brasileiras , a afirmação não se põe em prática . Dessa forma é necessário ressaltar a que a má atuação do Estado, não só contraria a legislação, mas também provoca o aumento continuo de números de casos de transtornos mentais no Brasil.
Ademais , é imperativo destacar a má estruta família como um dos promotores do problema. Segundo o filósofo Pitágoras " Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens" .Desse modo percebe-se que a má educação familiar dos brasileiros, resulta em posteriormente em mais pessoais preconceituosas e incompressíveis, logo é inadmissível que esse cenário continue a se pendurar.
Por fim , fica evidente a necessidade de medidas que venham amenizar o estigma associado às doenças mentais no Brasil. Para isso , cabe ao ministério da Saúde investir na melhora de qualidade de tratamentos e clínicas psiquiátricas especializadas , além do Ministério da Educação juntamente com a Mídia Brasileira, fazer campanhas públicas sobre respeito e empatia nas escolas e mídias sociais.Assim , a realidade do protagonista não mais representará a da sociedade brasileira.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: falhas de concordância/acentuação (ex.: “transtorno mental ,”), termos incorretos/ortografia (“exagtedao”, “pendura”, “incompreensíveis”), uso inadequado de citações (“Thomas Hobbes” e “Pitágoras” com contexto fora de registro), articulação textual precária e repetição de ideias sem desenvolvimento claro. Sugestões: revisar gramática e pontuação, indicar as fontes, usar conectivos de oposição/adição (além disso, contudo, porém), e detalhar a intervenção: “agente: Ministério da Saúde; ação: investir em…; meio: campanhas e capacitação; finalidade: reduzir estigma e garantir direitos.”
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