Dessa forma, parte do estereótipo replicado em pessoas afrodescendentes, vem desde a escravidão, em um contexto em que pessoas de cor eram subordinada aos brancos donos de fazendas e senzalas. O que é replicado nos dias de hoje em outras formas, como nas empresas e em trabalhos domésticos onde a figura do patrão branco explora o trabalhador negro.
Em paralelo, temos a desigualdade social enraizada, que após o fim da escravidão, ex-escravos ficaram sem casa e tiveram que morar em cortiços e morros, já que era o único jeito de obter moradia naquele contexto enquanto brancos, donos de terra viviam com bem mais estabilidade. O que continua bem presente nos dias de hoje, fazendo com que os pretos estejam fadados a subempregos devido ao seu ambiente escasso de oportunidades, enquanto brancos da elite almejam os melhores cargos.
Portanto, com ajuda da mídia, devemos acabar com esse estereótipo de interiorização do povo preto através de filmes e novelas que retratam a importância do negro para a nossa cultura. E através do judiciário e do legislativo, endurecer as penas para práticas racistas, para assim a sociedade não discriminar e dar o devido respeito que os pretos merecem pelo país
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de norma: uso inadequado de maiúsculas, concordância e pontuação (ex.: “Protagonista”/“Jesse Owens”, “tem decorrência” → têm, repetição de estruturas). Reescrever com frases claras e conectadas: “No filme A Raça, Jesse Owens ...; Na vida real, discriminação persiste em shoppings…”. Coerência: organize introdução, desenvolvimento e conclusão; foque em três ou quatro argumentos centrais. Proposta de intervenção: manter os quatro elementos (agente, ação, meio, finalidade) com detalhamento: ex.: Agente: governo, instituições; Ação: implementar políticas de igualdade; Meio: campanhas, leis; Finalidade: reduzir discriminação e promover direitos.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.