A inteligência artificial está cada vez mais atualizada com o decorrer ao tempo possivelmente estará por toda parte até mesmo fazendo papel dos humanos
Que cada vez mais precisamos ter o maior cuidado com a inteligência artificial, porém existe pessoas com a mentalidade fraca até o acesso com a inteligência
Ademais, isso é um ponto de vista que também deve ser de mais pessoas com os mesmos pensamentos, portanto essa é minha fala
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Texto curto (<450 chars) e sem estrutura adequada. Erros principais: frases soltas e sem coesão; problemas de concordância/tempo verbal ('vem percebendo', 'irá dominar'); falta de introdução/desenvolvimento/conclusão. Sugestão: reescrever com foco no tema, por ex.: Introdução situando IA na educação; Desenvolvimento com argumentos sobre acesso, personalização do ensino, ética e impacto; Conclusão com síntese. Proposta de intervenção: agente público/fundação, ação de regulamentação ética, meio tecnológica acessível, finalidade melhoria da educação.
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