A reivindicação do povo brasileiro de forma constante e insistente pode gerar em um bom Sistema de Saúde.Exemplo disso foi a situação que ocorreu na Finlândia em 1970 em o país estando em grande estado econômico,porém com a estrutura de saúde nacional pouco receptiva.Mas que teve muita melhora a partir dos protestos da imprensa e população em geral.Conclui-se que se a sociedade persistir na reivindicação,também conseguirá melhorias.
Consequentemente,havendo a evolução do sistema de Saúde brasileiro,também haverá ao mesmo tempo o aumento da Expectativa de Vida no brasil.Comprovando isso tem um relatório denominado "europeus vivendo mais",publicado pela OMS.Nele descreve um aumento em média de 12% no tempo de vida dos europeus.E que pode ser observado analisando as idades em que as últimas pessoas europeias morreram.A partir disso o povo brasileiro tem que se concentrar em reivindicar seus direitos para também adquirir esse benefício.
Portanto, a população brasileira deve publicar por meio de suas redes sociais,protestos direcionados ao estado.Para que a instituição tome as medidas cabíveis e assim melhore a Qualidade da Saúde dos brasileiros.Essas manifestações devem ser feitas em grupos com muitas pessoas para que assim possa se atingir muito a organização política brasileira.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: Gramática/ortografia e pontuação inconsistentes (ex.: “artigo 04”, “lei n°1098”, uso incorreto de vírgulas). Sugestão: revisar para: “Constituição Federal de 1988, em seu art. 4º, assegura…”; padronizar maiúsculas e números. Coerência: passagens longas sem clareza de argumentação. Sugestão: dividir em introdução, desenvolvimento e conclusão, com conectivos claros (além de retomar o tema). Argumentação: usar dados confiáveis e explicar relação entre reivindicação e melhoria da saúde. Intervenção: detalhar os quatro elementos (agente, ação, meio, finalidade) com exemplos práticos (ex.: agentes sociais, políticas públicas específicas, meios digitais, metas de saúde).
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