entretanto, para quem usa com cautela e sabedoria,essa fonte de fato conduz a oferecer a suporte genuíno,mas também reproduz um vicio na sociedade, um exemplo eficiente é a proibição de celulares na escola,está escrita na Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de celulares nas instituições, mas como a dependência da tecnologia está sendo prejudicial na mente humana, essa lei se tornou uma grande piada na sociedade.
Além que de acordo com a pesquisa do detafolho (2024),mais de 70% dos jovens brasileiros afirmam sentir ansiedade ou tristeza após muito tempo conectados,isso ocorre por que a redes estimulam a comparação de padrões, alimentando sentimentos de inferioridade. Além disso o excesso de telas, reduz o convívio famíliar e as práticas de atividades que favorecem o equilíbrio emocional.
Outro fator é os engajamentos de conteúdos enganosos na internet, mensagens de ódios, fake news e pressão, os tornando vulneráveis e sem desempenho,por isso a importância da educação digital Nessa geração é eficiente para o povo. com isso a melhor forma de lidar com essa compulsão é através da conscientização da civilização,trazendo recursos mais evoluídos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: Norma padrão com muitos desvios (debatedi → debatido, mais/mas confundidos, aprendizando, mind/mal uso de vírgulas). Sugestão: revisar: “Na contemporaneidade, a tecnologia é um dos temas mais debatidos na sociedade brasileira. Embora eficiente, ela também pode ser prejudicial.” Coesão/Coerência: use conectivos consistentes: “além disso”, “porém”, “por isso”. Proposta de intervenção pouco detalhada: inclua agente, ação, meio e finalidade. Ex.: Comissão escolar (agente) proibir o uso de celulares (ação) nas escolas (meio) com campanhas de alfabetização digital (finalidade). Exemplo de reescrita com conectivos: “Por um lado, a tecnologia amplia o acesso ao conhecimento; por outro, gera ansiedade. Assim, é preciso …”
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- Por isabellam14
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