[thayssaba]

​A Organização das Nações Unidas (ONU), por meio da Agenda 2030, estabeleceu 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), visando o desenvolvimento humano e a sustentabilidade global. Contudo, no Brasil, a persistência dos estigmas e do preconceito associados às doenças mentais representa um grave obstáculo ao cumprimento dessas diretrizes, afetando a saúde e o bem-estar dos cidadãos. Essa problemática, enraizada na inoperância estatal e na falha na formação social, exige medidas urgentes.
Em primeira análise, a inoperância estatal corrobora a persistência do estigma contra o doente mental no país. O Brasil, signatário da Agenda 2030, comprometeu-se com o ODS nº 3, que busca assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar. No entanto, a lentidão na implementação de políticas de desinstitucionalização e de acolhimento em CAPS (Centros de Atenção Psicossocial) perpetua a invisibilidade do problema. Desse modo, o Estado falha em seu dever primordial de garantir tratamento e reinserção social, ferindo a Constituição Federal e solidificando o preconceito contra a pessoa em sofrimento psíquico.
Ademais, a falha na formação social e midiática atua como catalisador da demonização das doenças mentais. O filósofo Immanuel Kant defendia que o indivíduo jamais deve ser tratado como meio, mas como fim. Contrariamente a essa ética, a ausência de um ensino que desenvolva o senso crítico sobre a desmistificação e o acolhimento dificulta a emancipação dos cidadãos. Consequentemente, a lacuna na discussão sobre a saúde mental como prioridade impede a autonomia, conforme as críticas de Bauman à liquidez social. Assim, o problema é perpetuado pela falta de empatia e pelo distanciamento social.
Portanto, a fim de superar a inércia social e o estigma das doenças mentais, é imprescindível uma intervenção efetiva. O Ministério da Saúde (MS) deve promover campanhas nacionais de desmistificação e acolhimento, por meio de parcerias com o CONAR e grandes veículos de mídia, devendo criar uma campanha contínua que utilize depoimentos reais para humanizar o transtorno. Paralelamente, o Ministério da Educação (MEC) deve promover a discussão da saúde mental nas escolas, através da inclusão de módulos sobre inteligência emocional e psicoeducação no currículo. Essa iniciativa tem como finalidade garantir o pleno cumprimento do ODS nº 3 da Agenda 2030 e a construção de uma sociedade mais empática e inclusiva no território nacional.