Avatar do usuário
Por gabrielam9
Quantidade de postagens
#165870
No filme" as sufragistas", mulheres britânicas do século 20 São violentamente reprimidas por reivindicar direitos básicos ponto no Brasil, embora esses silenciamento apareça Sutilmente, ele está presente, uma vez que o trabalho de cuidado realizado pela mulher segue invisibilizado. Isso Gera falta de valorização como causando sua sobrecarga. Tal cenário é desafiador e demanda a atenção imediata.
O preconceito estrutural gera a invisibilização do trabalho de cuidado vírgula visto que turaliza a divisão das ações por gênero e desvalorida aqueles atributos a mulher ponto isso é explicado por florestan Fernandes, segundo o qual o preconceito se manifesta hoje de novas formas, fazendo com que o cuidado mesmo sendo essencial, seja socialmente desconsiderado e muitas vezes não remunerado ponto por consequência grande parte das mulheres acumulam jornadas exaustivas por trabalharem fora e em casa, cuidando do Lar e das pessoas de sua família.
Além disso a omissão do governo reforça a esse cenário ao não priorizar políticas públicas e regulamentação do trabalho realizado, por exemplo, por domésticas. Embora existam iniciaturas pontuais elas não são suficientes tal postura do governo é explicado por Maquiavel conforme o qual o governante prioriza o poder em detrimento do Bem. Estar da pessoa essa lógica reflete na falta de ação do poder público frente a falta de remuneração adequada as profissionais do cuidado como base cuidadoras de idosos.
Portanto para combater a invisibilização do trabalho de cuidados no Brasil o ministério da mulher deve criar políticas públicas que promovam equidade de gênero e valorização da mulher por meio de lamentação de trabalho de cuidado informal e da ampliação de creches e centros de acolhimentos ponto essa ação pode ainda conter campanhas educativas ponto como é feito espera-se atuar sobre a omissão governamental e o preconceito estrutural que existe assim como em" sufragistas" será possível vislumbrar um futuro mais justo para as mulheres.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
520
pontos
Desbloquear

    Erros recorrentes: gramática e pontuação nos trechos; trecho irregular: “No filme

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Ao longo da história brasileira, as relações socia[…]

Impactos da tecnologia

Os erros gramaticais todos foram por conta do corr[…]

A educação pública é onde os cidadãos, vão adquiri[…]

No cenário atual, podemos perceber a presença de m[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.