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Por ocimararo
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NO Brasil, essa questão e bastante visível,entretanto temos esse pensamento ,porque a mulher na sociedade brasileira, sofre violência de todos os tipos ,sendo elas,picícologicas ,físicas, violência sexual, eo feminicidio.Porém no Brasil so.foi criada a.lei Maria da Penha em 2006,lei essa que garante o direito a mulher que sofreu violência de seus companheiros ou em qualquer espaço de sua vida .
Adiante vemos que ,em 2015 foi criada a leio do feminícidio,que garante que se uma mulher for matada por homens,, seus familiares ou pessoas que vivenciaramo crime,tem o direito de denunciar.
Contudo,mesmo com essas leis ,muitas mulheres vivem com medo,em suas próprias residências, de sair na rua e see covardemente agredida,estrupada ou até mesmo morta.
Toda via,vemos que a lei Maria dependa, e a lei contra o feminícidio só estão criadas a pouco tempo,ou seja,a sociedade femenino e brutalmente esquecida,e que ,essas leis so foram criadas com movimentos das próprias mulheres. Para que as mulheres da sociedade brasileira, tenham segurança e fundamental ,que o governo do Brasil, crie leis mais rígidas,com penas mais altas.E que tenham câmeras espalhadas para todo o país, que quando um homen se aproxima para as agredir ou tentativa de feminícidio ,essa câmera acione o disque 108,e esse indivíduo seja preso.
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    Principais erros: Norma padrão abusada (e/é, grafias, acentuação) e pontuação inadequada: “NO Brasil”, “essa questão e bastante visível”, “picícologicas” etc. Sugestão: revisar para: “No Brasil, essa questão é bastante visível, e temos esse pensamento porque a mulher… sofre violência de vários tipos, incluindo psicológica, física, sexual e feminicídio.” Uso correto de conectivos para coesão: introduzir ideias com conectores como “primeiramente”, “além disso”, “porém”, “todavia”. Estrutura: introdução com tese, desenvolvimento consistentes e conclusão articulando argumentos. Proposta de intervenção insuficiente em detalhe; reforce com: agente (Estado/Ministério da Justiça), ação (implementar políticas públicas), meio (campanhas, redes de proteção, reforço policial), finalidade (redução de casos, garantia de direitos). Ex.: “O Estado, atuando por meio do Ministério da Justiça, deverá aumentar a fiscalização, ampliar abrigos e ligar campanhas de prevenção a um disque-denúncia 180 ou 108, com metas de redução de violência em 5 anos.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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