Um dos maiores desafios é o crescimento desordenado. Muitas pessoas se mudam para as cidades em busca de trabalho e acabam ocupando lugares sem estrutura adequada, o que causa desmatamento e poluição de rios. Além disso, o uso excessivo de carros também contribui para o aumento da poluição do ar e para o aquecimento das cidades.
Outro problema é a falta de conscientização e de políticas públicas eficazes. Muita gente ainda não tem o costume de separar o lixo ou de evitar o desperdício de água, e o governo nem sempre investe em educação ambiental, reciclagem ou transporte público de qualidade. Sem esse tipo de incentivo, fica mais difícil fazer com que a população mude seus hábitos.
Portanto, é essencial que cada um faça a sua parte e que o poder público também assuma sua responsabilidade. Investir em urbanização sustentável, em campanhas educativas e em mais áreas verdes pode fazer uma grande diferença. Se cada pessoa contribuir um pouco e as autoridades fizerem sua parte, as cidades brasileiras poderão se tornar lugares mais limpos, saudáveis e equilibrados.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros (Comp.1): leves falhas de concordância/acentos mínimas, contidos em poucas passagens; exemplo: “crescimento urbano rápido e sem muito planejamento vem trazendo” poderia soar mais claro com “venha trazendo” ou simplificar para ‘crescimento urbano rápido, sem planejamento, traz…’. Correção: revisar pontuação e fluidez em frases longas, mantendo a norma-padrão. Melhorias (Comp.2/3/4): há introdução, desenvolvimento e conclusão, com argumentos e dados genéricos. Fortalecer a progressão com conectivos mais variados (além de “além disso”, “portanto”) e articular melhor as causas e as soluções. Proposta de intervenção (Comp.5): descreva explicitamente agente (prefeitura, governo, comunidades), ações (implantação de políticas públicas, saneamento, transporte público de qualidade), meios (recursos, parcerias) e finalidade (coibir poluição, aumentar áreas verdes, melhoria da qualidade de vida). Exemplo de melhoria: “A prefeitura, por meio de lei, deve ampliar áreas verdes e investir em transporte público de qualidade (ação), com financiamento via parcerias público-privadas (meio), visando reduzir poluição e melhorar a saúde pública (finalidade).”
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- Por marisilva1