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Por biabianet
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Na canção “Asa Branca”, de Luiz Gonzaga, o autor retrata de forma poética as consequências das queimadas e da seca, problemas que afetam tanto a população quanto o meio ambiente — e que permanecem vigentes até os dias atuais. No trecho “Quando vi a terra ardendo, qual fogueira de São João […] Por falta d’água morreu o gado, morreu de sede meu alazão”, percebe-se a representação simbólica da devastação ambiental e da escassez de recursos naturais. Nesse sentido, nota-se que a falta de controle das queimadas é um problema antigo, que perdura no tempo e segue causando impactos socioambientais significativos.

Dessa forma, percebe-se que as queimadas, além de provocarem a destruição da vegetação e a perda de biodiversidade, também intensificam as mudanças climáticas e comprometem a qualidade de vida da população. Esse problema é agravado pela falta de fiscalização ambiental eficiente e pela exploração indevida dos recursos naturais, o que revela negligência tanto do poder público local quanto do governo federal na condução de políticas públicas eficazes. Por exemplo, o Ministério Público apontou que o governo federal “deixou cada um por sua conta” e não adotou providências adequadas diante das queimadas no Pantanal, mesmo havendo recursos previstos. Além disso, analistas afirmam que o governo federal “tem atribuição de articulação e coordenação” e que sua atuação “está aquém do necessário” no que se refere à prevenção e fiscalização do uso do fogo em práticas agrícolas. Essa ausência de prioridade se soma à lentidão ou falta de implementação de políticas ambientais estratégicas, conforme observou o Supremo Tribunal Federal (STF). Assim, a letra de Luiz Gonzaga torna-se atual: comunidades que convivem com a seca e com as queimadas seguem aguardando uma atuação governamental mais firme.

Portanto, é imprescindível que medidas efetivas sejam tomadas com urgência, e que o governo federal, em parceria com estados, municípios, órgãos ambientais e a sociedade civil, assuma papel central e coordenado no controle das queimadas e na preservação do meio ambiente. É necessário que o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) e demais instituições tenham recursos, autonomia e estrutura para agir com eficiência. A atuação deve incluir campanhas educativas, fiscalização rigorosa, punição efetiva a autores de queimadas ilegais e investimentos em tecnologias de monitoramento e combate ao fogo. Assim, será possível minimizar os danos ambientais, revitalizar o solo, proteger os biomas brasileiros e garantir um futuro mais sustentável — diferente daquele cenário de sofrimento retratado em “Asa Branca”.
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    Principais erros: (C1) ocorrências pontuais de concordância/acentuação e citação: corrige “que permanecem vigentes” para manter a norma; use aspas simples para citações diretas? (ex.: “d’água”). (C2) assevera bem o tema, mas algumas passagens repetem ideias; evitar redundância. (C3) argumentos organizados, porém poderiam-se apresentar contra-argumentos e dados adicionais para fortalecê-los. (C4) boa coesão, ainda que alguns conectivos apareçam de forma abrupta; sugira transições mais fluidas entre parágrafos. (C5) proposta de intervenção está presente e com quatro elementos, mas poderia detalhar metas (ex.: metas numéricas de redução de queimadas em X anos) e responsável específico para cada ação (agente: Ibama, Ministério do Meio Ambiente, governos locais). Sugestões: reescrever trechos com conectivos (além disso, porém, portanto) e ampliar a parte de intervenção com objetivos mensuráveis e prazos. Ex.: “O governo federal, em parceria com estados e municípios, deve implementar campanhas educativas, ampliar a fiscalização por meio de drones e contratar mais brigadistas até 2027, com meta de reduzir queimadas em 30%.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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