A ausência de políticas públicas eficazes agrava o problema, deixando a população exposta a desastres. A preocupação com o futuro cresce a cada dia. É essencial a participação do povo na proteção ambiental, com medidas como uso de energias renováveis e reflorestamento, essenciais para um futuro sustentável
Os desastres ambientais exigem atenção imediata para a proteção do meio ambiente, dependendo da união entre sociedade e governo. Assim, podemos garantir um futuro seguro e sustentável para as próximas gerações
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de Norma-Padrão (Comp.1): excesso de vírgulas e falta de conectores estruturais em algumas partes, como “É necessário refletir sobre as causas e consequências para adotar medidas de preservação do futuro.” (frase longa sem clareza). Sugestão: revisar para: “É necessário refletir sobre as causas e as consequências a fim de adotar medidas que preservem o futuro.” Também há repetições desnecessárias: “A preocupação com o futuro cresce a cada dia.”. Melhorar a coesão com conectivos: “Além disso, …” e “Por isso, …”. Desafios de argumentação (Comp.2/3): apresente tese clara, desenvolvimento com argumentos (causal, exemplos, dados) e conclusão que retome a defesa. Intervenção (Comp.5): há menção a ações (energias renováveis, reflorestamento) e a participação da população, mas faltam detalhes operacionais (agente específico, meios concretos, metas). Reescrita sugerida: introdução com tese; desenvolvimento com 2-3 argumentos embasados; conclusão com proposta de intervenção detalhada: por exemplo, agente: governos e comunidades locais; ação: ampliar incentivos à energia solar; meio: programas de baixo custo; finalidade: reduzir emissão de carbono até 2030.
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