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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros de ortografia e norma padrão (E notório...), palavras: “mordenidade”, “nao”, “mudou-se” incorretas; texto sem introdução, desenvolvimento e conclusão claros, pouca adesão ao tema e falta de argumentos consistentes. Sugestão: reformule: “É notório que a modernidade não alterou a condição de pessoas negras na sociedade.” Adote conectivos e organize ideias: dados/ideias sobre violência e desigualdade. Proposta de intervenção: agente (governo/ escolas), ação (políticas de combate ao racismo), meio (educação/formação, leis), finalidade (reduzir discriminação e assegurar direitos humanos).
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- Por isabellam14
- Por rafaelcos