Sob esse viés, apesar de desempenhar um papel de importância como fonte de abastecimento da merenda escolar diária crianças e adolescentes, a agricultura familiar não é devidamente valorizada, seja pelo avanço da tecnologia ou pela desvalorização do trabalho manual no mercado contemporâneo. Ademais, os povos tradicionais que também desempenham esse trabalho, se observam resistentes mesmo diante desses desafios.
Nessa mesma lógica, o Estado se observa negligente e ignorante pela falta de políticas públicas efetivas que asseguram a segurança econômica dos trabalhadores rurais. Adicionalmente, a Constituição Federal de 1988 - marco jurídico que assegura direitos fundamentais para todos os brasileiros - prevê a dignidade do indivíduo como condição indispensável. Entretanto, esse preceito não é constatado desejavelmente na prática, observando o déficit de atenção governamental para a efetivação de leis que garantam um salário digno àqueles que colaboram para a economia brasileira. Da mesma maneira, o silenciamento mediático contribuiu para a perpetuação desse desafio.
Portanto, o Governo Federal, em parceria com as mídias de telecomunicação, deve promover campanhas que mostrem a importância da agricultura familiar e os riscos do avanço tecnológico para a desvalorização do trabalho manual, dando voz para os trabalhadores rurais para que se manifestem sobre os problemas enfrentandos. Adicionalmente, o Ministério do Trabalho deve garantir a efetivação de leis garatam a segurança econômica desses agricultures. Assim, o país pode seguir em direção ao ideal expresso na bandeira nacional: "ordem e progresso".
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais erros: repetição/sintaxe inadequada (ex.: “diária crianças e adolescentes”, “enfrentandos”), termos pouco usuais ou inadequados (“silenciamento mediático”, “paralelo a isso”), erros de crase/acentuação e grafia (“enfrentandos”, “garatatm a”) e termos em língua inglesa (“agricultures”). Melhorias: revisar para norma-padrão: “diária, crianças e adolescentes”; “observam-se resistentes”; corrigir grafias: garatatm -> garantir; enfrentados. Proposta de intervenção: detalhar agentes, ações, meios e finalidades claramente: por exemplo, Governo Federal e Ministério do Trabalho promovem campanhas educativas (ação) via TV/Internet (meio) para assegurar salários dignos (finalidade) dos trabalhadores rurais (agente).
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julye1 escreveu:A filósofa Djamila Ribeiro acredita que a ignorância da sociedade contribui para a invisibilidade e a desvalorização de um grupo social. Paralelo a isso, a valorização dos trabalhadores rurais no Brasil apresenta barreiras para a concretização do seu valor no país. Contudo, dois pontos merecem atenção: a importância da agricultura familiar para o brasileiro, bem como a negligência estatal. Sendo assim, de suma importância haver debates sobre o assunto.
Sob esse viés, apesar de desempenhar um papel de importância como fonte de abastecimento da merenda escolar diária de crianças e adolescentes, a agricultura familiar não é devidamente valorizada, seja pelo avanço da tecnologia ou pela desvalorização do trabalho manual no mercado contemporâneo. Ademais, os povos tradicionais que também desempenham esse trabalho, se observam resistentes mesmo diante desses desafios.
Nessa mesma lógica, o Estado se observa negligente e ignorante pela falta de políticas públicas efetivas que asseguram a segurança econômica dos trabalhadores rurais. Adicionalmente, a Constituição Federal de 1988 - marco jurídico que assegura direitos fundamentais para todos os brasileiros - prevê a dignidade do indivíduo como condição indispensável. Entretanto, esse preceito não é constatado desejavelmente na prática, observando o déficit de atenção governamental para a efetivação de leis que garantam um salário digno àqueles que colaboram para a economia brasileira. Da mesma maneira, o silenciamento mediático contribuiu para a perpetuação desse desafio.
Portanto, o Governo Federal, em parceria com as mídias de telecomunicação, deve promover campanhas que mostrem a importância da agricultura familiar e os riscos do avanço tecnológico para a desvalorização do trabalho manual, dando voz para os trabalhadores rurais para que se manifestem sobre os problemas enfrentandos. Adicionalmente, o Ministério do Trabalho deve garantir a efetivação de leis garatam a segurança econômica desses agricultures. Assim, o país pode seguir em direção ao ideal expresso na bandeira nacional: "ordem e progresso".