Dessa forma se ainda causar algum problema com sua preciosa pele continue a tenta porém esse é órgão humano.
Portanto isso deveria ser chamado de cuidados especiais "habitualmente "
Zelar é ato de compaixão com si próprio.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros: coerência fraca, tema não desenvolvido, frases desconectadas; ortografia/pontuação inadequadas; falta tese e estrutura (introdução, desenvolvimento, conclusão). Sugestões: reescrever com tese clara sobre a pele; desenvolver argumentos; usar conectivos (além disso, porém, por isso); manter coesão. Proposta de intervenção: indicar agente, ação, meio e finalidade (ex.: agentes=professores, profissionais de saúde; ação=campanha educativa; meio= Escola pública; finalidade= melhorar hábitos de cuidado com a pele).
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