Um caso que repercutiu com grandiosidade foi o assassinato de Eliza Samúdio, uma jovem mulher, agredida e morta por seu ex namorado, o popular goleiro Bruno, no ano de 2010.
Contudo, o falecimento de Eliza não gerou revolta nacional pela crueldade imposta sobre ela, mas pela suposta injustiça feita com Bruno, que meses depois se provou culpado. Esse ódio depositado sobre a vítima fez e ainda faz com que mulheres sintam receio de denunciar o abuso que estão sofrendo, gerando um sentimento de impunidade aos agressores que continuam com a sina da violência.
Para diminuir ou até mesmo extinguir esse ciclo de ódio e violência sentido na pele por mulheres brasileiras todos os dias, seria necessária a criação de medidas preventivas e socioeducativas de maior eficiência, garantindo segurança, não apenas para vítimas de agressão, mas para todas as mulheres, além da ampliação nos canais de denúncia e campanhas de conscientização pública, garantindo assim uma vida digna para todas as cidadãs.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros identificados: C1 - gramaticais: “A violência… persiste no Brasil a décadas” (corrigir para há décadas); “repercutiu com grandiosidade” (substituir por de grande repercussão); pontuação/fluidez em várias frases. C2/C3 - falta de introdução clara, desenvolvimento próximo, conclusão ausente ou incerta; uso de dados/exemplos pouco aprofundados além do caso Eliza Samúdio. C4 - conectivos presentes, mas transições pobres entre ideias; melhoria com marcadores de comparação/contraste. C5 - proposta de intervenção vaga; precisa detalhar agente, ação, meio e finalidade. Sugestão de melhoria: “O Estado (agente) deve ampliar a rede de proteção (ação) com canais de denúncia on-line 24h (meio) para reduzir a impunidade (finalidade).”
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.