E isso e um grande risco para nossa sociedade, uma vez que e dado o acesso a essa abertura a uma criança, sem conhecimento nenhum ao mundo, causa tantos problemas nao so para as pessoas ao redor mais como principalmente para criança.
Isso gera, uma grande consequência em meio a tudo oq e mostrado, elevando que o menor tenha conhecimento de algo muito mais sério, como a adultização e em bora a muitas coisas sobre a tecnologia.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Texto curto e pouco desenvolvido; não demonstra domínio suficiente do tema nem estruturação dissertativa (introdução, desenvolvimento e conclusão). Sugestões: amplie para 1) introdução do tema e tese; 2) desenvolvimento com 2–3 argumentos apoiados em exemplos; 3) conclusão com síntese. Use conectivos (além disso, contudo, por isso) para coesão. Proposta de intervenção: identifique agente (escolas, governo), ação (educação midiática), meio (programas educativos), finalidade (proteção de crianças).
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