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Por yumekomis
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Diante do século atual, percebe-se que o índice de pessoas com doenças mensagem na sociedade brasileira só vem aumentando cada vez mais. Diminuindo a capacidade da pessoa de se encaixar na sociedade e de alcançar seus objetivos e metas.
A pessoa que é portadora de doenças mentais ela é uma das mais desfavorecidas. Pois tive sua vida totalmente abalada. Deixando seus sonhos e a capacidade de ter um emprego, uma vida bem sucedida apenas se tornando dependente de remédios. Sendo cada dia "pisoteadas" "humilhadas" por não terem a liberdade. Não se tornarem quem realmente desejavam ser, apenas sendo obrigadas a aceitar a sua realidade.
Portanto não precisa ser dessa forma, há um mundo cheio de cores que devemos desfrutar. A sociedade necessita de recursos específicos focados para pessoas com doenças mentais, como a inclusão, oportunidade de empregos adequados, instituição onde oferece apoio e amor verdadeiro.
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    Erros principais: Norma padrão falha (ex.: 'Doenças mensagem', frases soltas, vírgulas confusas), coesão/coerência frágeis e proposição sem estrutura clara (introdução/desenvolvimento/conclusão). Ausência de intervenção articulada com direitos humanos. Sugestões: reescrever com começo claro: 'No Brasil, o aumento de doenças mentais tem impactado a inclusão social.' Use conectivos: 'além disso', 'porém', 'portanto'. Proposta de intervenção detalhada: agente (governo, escolas, empresas), ação (programas de apoio psicológico, capacitação profissional), meio (editais, parcerias com hospitais), finalidade (reduzir o preconceito e promover emprego).

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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