Avatar do usuário
Por saiko
Quantidade de postagens
#169108
O sociólogo Zygmunt Bauman, ao analisar as desigualdades da sociedade contemporânea, afirma que determinados grupos tornam-se "invisíveis" diante da lógica econômica dominante. No Brasil, essa invisibilidade manifesta-se de forma evidente na realidade dos trabalhadores rurais, responsáveis por sustentar a produção de alimentos e o desenvolvimento do país. Apesar de sua importância estratégica, esses profissionais ainda enfrentam desvalorização social e precarização de direitos, o que exige uma análise crítica do problema.
Nesse contexto, o Prêmio Mundial da Alimentação, conhecido como "Nobel da Agricultura", evidencia a relevância do trabalho no campo para a humanidade. A premiação da pesquisadora brasileira Mariangela Hungria, em 2025, por seus estudos sobre bioinsumos na Embrapa, reforça o papel da ciência agrícola na produção sustentável de alimentos. Entretanto, tal reconhecimento contrasta com a realidade dos trabalhadores rurais que, mesmo essenciais a aplicação dessas inovações, permanecem submetidos a baixos salários, risco à saúde e pouca visibilidade social.
Ademais, sob essa ótica, Karl Marx afirma que, em sociedades capitalistas, a força de trabalho tende a ser explorada quando não é devidamente valorizada. No meio rural brasileiro, essa lógica se expressa por meio da informalidade, das extensas jornadas e da exposição a agentes nocivos. Além disso, o Estatuto do Trabalhador Rural, embora assegure direitos fundamentais, é frequentemente negligenciado pela fiscalização estatal.
Portanto, é indubitável constatar que medidas são necessárias para corrigir essa problemática. Dessa forma, é imprescindível a atuação efetiva do Estado, o Ministério do Trabalho deve intensificar a fiscalização no campo, garantindo o cumprimento do Estatuto do Trabalhador Rural. Paralelamente, o Governo Federal deve promover políticas públicas de valorização e reconhecimento social, alinhados às diretrizes da ONU, assegurando dignidade aos trabalhadores rurais.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
840
pontos
Pontuar
  1. C1 Norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 Seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 Construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

NOTA AUTOMÁTICA (IA)
760
pontos
Desbloquear

    Erros de norma-padrão (comp.1): possíveis repetições desnecessárias e vírgulas em excesso em: “Portanto, é indubitável constatar que medidas são necessárias. Dessa forma, é imprescindível a atuação efetiva do Estado, o Ministério do Trabalho deve intensificar a fiscalização no campo” (concordância e pausas). Sugestão: conectar as ideias com: “Portanto, medidas são necessárias; o Estado deve atuar de forma efetiva, intensificando a fiscalização no campo.” Também: “Ademais, sob essa ótica” pode soar anacrônico; prefira “Além disso, nessa perspectiva,”. No geral, o texto carece de maior coesão entre as afirmações históricas (Bauman, Marx, ONU) para evitar anacronismos. Proposta de intervenção (comp.5) aparece com os quatro elementos, mas sem detalhamento: indicar ações concretas (ex.: fiscalização itinerante, canais de denúncia, valor mínimo de vida rural, programas de saúde ocupacional) e quem executa, onde e para quando. Sugestão de melhoria: incluir: agente (Ministério do Trabalho, INSS, governos estaduais), ação (fiscalização, implementação de políticas de valorização), meio (auditorias, convênios com universidades, campanhas), finalidade (proteção da dignidade e melhoria das condições de trabalho). Sobre o tema, mantenha foco na valorização dos trabalhadores rurais e na construção de soluções articuladas com direitos humanos.

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Avaliação da redação Competência 1 (Norma-Padrão)[…]

A cultura maranhense como ferramenta para a iguald[…]

Pode colocar a redação

Na Grécia Antiga, a ágora constituía o espaço públ[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.