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Por joaomotag
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A obra cinematográfica "Auto da compadecida" relata a história de João Grilo e de seu melhor amigo Chico que esta em busca de trabalhos para seus sustentos. Além disso, é necessário que João acabe tendo que enganar seus patrões para conseguirem uma bonificação e um descanso admissível. O ambiente de estigma retratado no filme, em certa medida, se faz presente no Brasil hodierno, observando-se que a má remuneração e exploração por proveniência do empresário geram problemas na valorização formal na sociedade contemporânea. Em suma, torna-se urgente evidenciar as duas consequências dessa problemática: a exploração capitalista via longas jornadas de trabalho e a desvalorização salarial da classe trabalhadora.
Diante desse cenário, é pertinente afirmar que o abuso desse sistema econômico ao excesso de serviço é um impedimento que influência na preferência do emprego efetivo aos cidadãos brasileiros. A respeito disso, vale citar "Tempos Modernos", obra-prima de Charles Chaplin, que em uma cena célebre, o protagonista persegue uma mulher por achar que os botões em sua roupa são os parafusos que ele precisa apertar. Sendo assim, a tentativa desses donos de empresas focados em aumentar seu lucro, ressalta em cargas horarias excessivas para pouco tempo de descanso, provocando seus colaboradores a um excesso psicológico e físico, acarreta complicações psíquicas e enfermidades físicas como doenças cardiovasculares. Nesse sentido, é factual que a problemática em discussão representa uma ameaça a visão pública na escolha de empregos adequados.
Ademais, é indispensável pontuar que as atitudes do poder público e setor privado ao desprezo a remuneração, influência em uma sociedade escassa a uma boa qualidade de vida. Isso ocorre porque o salário insuficiente, muitas vezes incompatível com a carga horária exigida, impede o acesso a direitos básicos, como lazer, saúde e educação, perpetuando desigualdades sociais. "A essência dos Direitos Humanos é o direito de ter direitos.", afirma Hannah Arendt. A partir dessa perspectiva, sabe-se que a parte significativa da desigualdade socio estrutural no território brasileiro, está relacionada a uma ignorância governamental e empresarial aos direitos básicos humanos. Em suma, se o Congresso Nacional se omite de enfrentar tal cenário danoso, entende-se o porquê de sua perpetuação.
Portanto, visando à superação da falta de descanso laboral e uma discrepância salarial, o Poder Executivo Federal em conjunto com o Poder Legislativo Federal, necessitam de um esforço conjunto para suceder a uma redução gradual da carga horária de trabalho e fiscalização rigorosa ao cumprimento do salário mínimo, com base em estudos técnicos e debates políticos. Tal medida deve ocorrer por meio de revisões da legislação trabalhista e aplicações de sanções às empresas infratoras, para garantir o descanso e assegurar a remuneração digna preservando os direitos trabalhistas. Dessa forma, possibilita-se formar cidadãos conscientes de seus direitos e promover um futuro socialmente mais justo.
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    Principais erros: Norma-Padrão com repetidos descuidos gramaticais e informalismos; pontuação e concordância. Correção: revisar: “A obra cinematográfica Auto da Compadecida relata…”; evitar crases inconsistentes; manter concordância verbal: “que está em busca”; uso adequado de vírgulas para separar orações. Coesão/Coerência: organizers mal conectados entre parágrafos; inserir conectivos como além disso, ademais, portanto para ligar ideias. Conteúdo: ampliar a relação com o tema do trabalho formal, citando dados ou exemplos nacionais. Intervenção: descreva claramente agente, ação, meio e finalidade (ex.: Ministério do Trabalho verifica cumprimento de horas, multas, metas de redução de jornada, com objetivo de assegurar descanso e remuneração digna). Sugestão de reescrita mais objetiva e direta, com parágrafos bem delimitados e uso de dados oficiais.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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