Portanto, muitas pessoas ainda usam essas redes de forma inapropriada para prejudicar alguém, seja uma pessoa próxima para expôr assuntos pessoais ou desconhecidos atravéz de golpes.
Por mais que muitas das vezes não seja um assunto muito comentado é crucial ressaltar que realmente é um assunto de extrema importância para humanidade, por conta dos riscos de usar essas redes de forma errada.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros principais: sincronia verbal e ortografia (“as redes sociais está” deveria ser “as redes sociais estão”; “ultilizada” → “utilizada”; “atravéz” → “através”); conectores ausentes/ineficazes e lacunas de coesão entre ideias. Conteúdo insuficiente para o tema proposto e falta de desenvolvimento/discussão sobre impactos à saúde. Sugestões: reformular a tese e desenvolver argumentos (ex.: impacto psicológico, sono, dependência), usar conectivos (além disso, contudo, portanto) e propor intervenção com agentes, ações, meios e finalidades bem detalhados (ex.: escola, políticas públicas, campanhas de conscientização, com metas).
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- Por davilima1
- Por biancabel
- Por gabrielba3