Sob esse viés, a falta de infraestrutura rural afeta a qualidade de vida e o reconhecimento desses trabalhadores. Desse modo, de acordo com o Censo Agropecuário do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 77% dos estabelecimentos rurais brasileiros pertencem à agricultura familiar, responsável por uma parcela dos alimentos consumidos internamente. No entanto, muitos desses produtores têm acesso limitado à tecnologia, ao crédito e à assistência técnica, o que reduz sua produtividade e reforça sua invisibilidade econômica.
Ademais, a precarização das condições de trabalho contribui para agravar essa desvalorização. Nesse contexto, muitos trabalhadores rurais enfrentam situações de trabalho análogo à escravidão, problema recorrente que, segundo o Ministério do Trabalho, registrou mais de 3.000 trabalhadores resgatados em 2023, a maioria deles no meio rural. Com isso, essa realidade mostra como a falta de fiscalização e de políticas efetivas impedem que esses profissionais recebam o reconhecimento social que merecem.
Portanto, para resolver essa problemática, o Ministério do Desenvolvimento Agrário e o Ministério do Trabalho devem ampliar fiscalizações e investir em programas de qualificação profissional e modernização tecnológica. Nesse viés, isso será colocado em prática por meio do aumento do orçamento das políticas de desenvolvimento rural, garantindo melhores condições produtivas e de trabalho. Dessa forma, espera-se que o trabalhador rural seja devidamente valorizado, superando a negligência retratada em Vidas Secas.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erro de crase em 'Analogamente à isso' (deveria 'Analogamente a isso').Melhore ambiência: use conectivos mais precisos ('além disso', 'por consequência') para coesão. Na intervenção, inclua claramente o meio (recursos, políticas públicas) e a viabilidade prática; por exemplo: 'agentes: Ministério da Educação, Embrapa; ações: capacitação, assistência técnica; meios: programas federais, crédito rural; finalidade: aumentar produtividade e renda familiar rural'.
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- Por marisilva1