Vida pessoal : A mulher pode ser sujeita a violência doméstica e sexual . Muitas mulheres sofrem abuso dentro de casa por seus maridos , e a maioria preserva pela limpeza e cuidado do lar e de seus filhos , pois na maioria das vezes seu marido diz que a mulher não trabalha .
Vida profissional: Muitas mulheres sofrem preconceito ao realizar seu expediente, isso porque muitas pessoas pensam que só por serem mulheres , não podem realizar um trabalho impecável e bem sucedido . Pensam que elas não podem ser responsáveis , e não depositam sua confiança.
Isso afeta o piscicológico da mulher na sociedade, te trás insegurança, medo e traumas . Além de afetar totalmente sua saúde mental.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros: Norma padrão (mau uso de crase, concordância e pontuação; ex.: “devido seu gênero” → “devido ao seu gênero”; “violência precoce” isolado; falta de conectivos). Estrutura: não há introdução, desenvolvimento claro e conclusão; falta coesão entre ideias. Propostas: não há intervenção com agente, ação, meio e finalidade. Melhoria: reescrever em três partes, usar conectivos (Além disso, No entanto, Portanto), e incluir intervenção: população (agente), ação (políticas/serviços), meio (educação/denúncias) e finalidade (reduzir violência contra a mulher). Ex.: “Propõe-se endurecer leis (agente) para ampliar abrigos (ação) com atendimento psicológico (meio) visando proteger vítimas (finalidade).”
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