Em primeiro lugar, vale destacar que o mau planejamento das cidades contribui para problemas como prejuízo materiais e riscos à vida da população. Um fato decorrente a isso é o caso de Piranhas no estado de Alagoas, que foi devastada após fortes chuvas, por conta da falta de escoamento e acúmulo de lixo nas áreas drenagem. Assim, a ausência de planejamento aumenta os impactos das enchentes nos centros urbanos.
Além disso, é importante lembrar que as mudanças climáticas têm intensificado a ocorrência de chuvas fortes, que acabam contribuindo para as enchentes e catástrofes. Mudanças essas que são causadas principalmente, pela ação humana, como a poluição, desmatamento e emissão de gases poluentes. Assim, isso acaba tornando cada vez mais difícil o controle das enchentes pelas autoridades.
Portanto, é evidente que as enchentes nos centros urbanos continuam sendo um grande desafio, causado pelas cidades mal planejadas e mudanças climáticas. Dessa forma, cabe às autoridades governamentais investir em melhorias na infraestrutura e em programa de conscientização ambiental,para que, haja a redução de impactos das enchentes, e aumento da proteção da população.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros: C1 apresenta problemas de norma (ex.: ‘à cidades’/‘áreas drenagem’, uso indevido de vírgulas, concordância), estimando ~16-20 falhas. Sugestão: revisar: “nas áreas urbanas do Brasil”; “à cidade”/“às cidades”; “áreas de drenagem”; eliminar vírgulas desnecessárias e ajustar concordância. C2/C3: o tema aparece, com introdução, desenvolvimento e conclusão, mas os argumentos costumam ser genéricos; inclua dados ou exemplos mais precisos. C4: conectivos presentes, porém a progressão pode melhorar com encadeamentos mais claros (além disso, em vez de “Assim” repetido). C5: proposta de intervenção aparece, mas faltam detalhar meios específicos (políticas públicas, prazo, metas) e ações concretas; inclua: agente (prefeitura), ação (reabilitar drenagem), meio (orçamento/parcerias), finalidade (reduzir alagamentos em X anos). Sugestões: Reescrita parcial: “As autoridades devem investir na melhoria da drenagem urbana (ação), com orçamento específico (meio), até 2028, para reduzir incidence de enchentes nas áreas centrais (finalidade).”
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