Diante disso, é possível perceber o real problema e as consequências para a sociedade. O principal veículo de compartilhamento é a internet, redes sociais como Instagram e X (antigo Twitter) tem algoritmos voltados para engajar ao máximo sem filtrarem o conteúdo distribuido.
De acordo com dados da ONG SaferNet apenas 30% das vítimas de violência digital não sofreram danos severos a saúde mental. Evidenciando esses fatos, o principal exemplo que há no Brasil atual em relação a violência digital é o caso da cantora Ana Castela vítima de "deepfakes" .
Portanto de modo urgente as redes sociais devem ter mais rigor dentro das plataformas criando mecanismos de moderação eficientes, e penalizar os criminosos. O governo deve criar leis e trabalhar junto as redes sociais para criar uma sociedade que respeite a dignidade das mulheres
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais erros: Norma padrão com falhas de concordância e pontuação (ex.: “Extensos são os desafios… no que diz respeito o combate”; “minha luta e diária”); citação mal integrada. Sugestão: ajustar para “Extensos são os desafios no combate à desigualdade de gênero e à violência digital. Na sociedade atual, esse problema é o mais pungente e inadmissível: ‘Minha luta é diária para ser reconhecida como sujeito…’ (Djamila Ribeiro).". Coerência: organize introdução com tese clara, desenvolvimento com dados e transições; conectivos melhor usados: “além disso”, “por isso”, “em vista disso”. Conteúdo: inclua dados atuais com fonte e explique impacto real. Proposta de intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade; sugerir exemplo: governo promove lei de responsabilização de plataformas, com mecanismos de moderação, campanhas educativas, apoio às vítimas (agente: governo/plataformas; ação: criar legislação, moderar conteúdo; meio: plataformas digitais, comunicadores; finalidade: reduzir danos e promover dignidade).
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