Por isso, é nescessário que medidas drásticas sejam adotadas pelo governo da cidade para que a violência não continue impactando negativamente os cidadãos do Rio de Janeiro. O incentivo a criação de leis mais severas e a melhor preparação do policiamento local pode contribuir para que a paz na cidade saia de só um sonho na vida dos cariocas e vire realidade."
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta algumas falhas gramaticais, como "a falta fe infraestrutura" (corrigir para "a falta de infraestrutura") e "é nescessário" (corrigir para "é necessário"). Para melhorar a coesão, considere usar conectores lógicos mais variados entre os parágrafos. Por exemplo, ao invés de iniciar um novo parágrafo com “Por isso”, poderia usar “Dessa forma” ou “Assim sendo”. Além disso, a proposta de intervenção carece de detalhamento; sugira especificar o agente ("governo municipal"), a ação ("implementação de programas sociais") e a finalidade ("reduzir as desigualdades sociais").
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