Em 2019 foram registrados cerca de 45.585 denuncias registrados, dentre eles 68,85% de Negligência, 43,30% violência psicologica, 38,91% de violência física e 21,32% de violência sexual, essa é uma situação alarmante, pois ao observar esses dados é possível perceber o perigo que nossas crianças e adolescentes passam. Esses dados de 2019 eram(e ainda são) alarmantes, pois de lá até aquí podem ter piorado.
Qual o maior desafio em combater essa causa? Pode-se considerar os pais um dos
maiores desafios, pois a maioria desses casos foram causados pelos pais, pelos padrastos ou familiares. Por que os pais são o maior desafio de combater essa causa? Caso a violência tenha sido causada por o companheiro(padrasto, madrasta ou pai, mäe), alguns pais tendem a falar que é culpa da criança(ou adolescente) e que o companheiro
não tem culpa, causando assim a repetição do problema. Para resolver essa causa pode ser ensinado nas escolas o errado e o certo, que caso acontecesse certas coisas eles deveriam contar a um responsável em que confiam como professores ou algum parente.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta alguns erros de gramática e ortografia, como "violencia" (falta de acento) e "denuncias registrados" (redundância). Para melhorar a clareza, revise frases longas. Por exemplo, reescreva: "Em 2019 foram registrados cerca de...". Sugira uma estrutura mais clara para os dados: "Em relação às denúncias em 2019, destacam-se: negligência (68,85%), violência psicológica (43,30%), violência física (38,91%) e violência sexual (21,32%)." A proposta de intervenção carece de detalhes; mencione um agente específico que pode implementar a educação nas escolas.
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