Indubitavelmente, os impactos podem causar aumentos da emissão do gás carbono na atmosfera, havendo aquecimento global, chuvas descontroladas e êxodo rural. Inegavelmente, um exemplo dado que confirma esses acontecimentos são chuvas que tiveram um nível elevado na qual inundaram o Rio grande do Sul, fazendo várias vítimas refugiarem em outros estados.
Outrossim, empresas multinacionais buscaram gerar riquezas, consequentemente, extração de recursos naturais causando danos na ecologia local, e buscando mais desenvolvimento industrial, e não tomando medidas cautelosas.
Embora, houveram várias notícias percorrendo referente a desastre ambientais. Por outro lado, existem ODS e COP-30 que tem objetivo de incentivar educação ambiental, com reunião entre as potências sobre esses acontecimentos e aproveitando criar eventos e divulgar para países como Brasil buscando melhor desenvolvimento sustentável com escolas e campanha com a finalidade de prever esses problemas para que futuramente tenham um país melhor.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: variação de concordância verbal (“eu uma delas são”), uso inadequado de conectivos e frases longas que geram vício de sentido; erros de concordância verbal (“houveram”), variedade de termos técnicos desconectados; frases soltas e falhas de coesão. Sugestões: revisar para “eu, uma delas, sou”; usar conectivos de forma precisa: ademais, porém, contudo, portanto; corrigir “houveram” para “houve”; estruturar o texto em introdução, desenvolvimento e conclusão. Proposta de intervenção: indicar claramente agente, ação, meio e finalidade: ex.: Governo (agente) amplie campanhas de educação ambiental (ação) por meio de escolas e mídias (meio) para reduzir desastres (finalidade), com metas mensuráveis e prazo.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por iris2
- Por igiovanna
- Por thallesar