⚠️ Sob esse viés, destaca-se a omissão midiática como um dos fatores ligados a valorização africana no Brasil. Segundo o escritor Aldous Huxley, os fatos não se tornam inexistentes quando ignorado, sob essa perspectiva, a ideia sobredita se aplica ao âmbito nacional, uma vez que, as práticas africanas, ajudou a desenvolver nossa terra, como brincadeiras, trabalhos e culinária, desse modo, com o silenciamento dessa pratica africana, nossa nação, vive em desapego e desinteresse com os povos que ajudaram a construir esse país.
⚠️ Ademais, o poema ''Canção de Exílio'' do poeta Gonçalves Dias, exalta um país perfeito e que possui características que nenhum outro lugar tem. Fora da obra, a realidade do Brasil é extremamente discutida pelo poeta, uma vez que, muitas características não são originárias do Brasil, e sim da África, desse modo, em razão da história africana no Brasil, não ter apresso efetivo nenhum, o problema perdura em solo brasileiro.
Portanto, medidas estratégiacas são necessárias para essa questão, para que isso ocorra o MEC juntamente com o Ministério da Cultura, devem fazer palestras em escolas e lugares públicos, com especialistas no assunto, para reforçar a importância dos africanos no Brasil, com respeito com a herança, que nos deixou. Respeito é o mínimo que podemos fazer com os povos que vieram de navios negreiros, para costa brasileira, com o sofrimento de viver em senzala, com a violência sofrida nas mãos dos capitães do mato, com os seus respectivos donos. Por fim, é necessário que os brasileiros, olhe de forma mais otimista para diferença, pois, como consta.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros gramaticais incluem "mais" em vez de "mas", uso incorreto de vírgulas, como em "uma vez que, as práticas africanas". Reescreva para maior clareza e correção. Proposta de intervenção carece de detalhamento; mencione meios específicos para palestras. Use conectivos mais consistentes para melhorar a coesão.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.