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Por Linabrtk
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De acordo com a seguinte frase " a inteligência artificial ameaça a existência da nossa civilização "- Elon Musk; a inteligência artificial é um empecilho a ser discutido afim de preservar o nosso posicionamento em sociedade,para prevenir que problemas como o desemprego e a dependência nos eletrônicos venham a atrapalhar o nosso dia a dia.
No filme " A fantástica fábrica de chocolates" por Roald dahl;o pai do protagonista da trama, sr.Bucket, perde seu emprego em uma fábrica de pastas de dente pois é substituído por um robô,assim perdendo a unica renda que a família tinha.situacoes tão prejudiciais como essa seriam a gota d'água para o ploretariado brasileiro que por sua vez costuma ser a única renda familiar.
Como aponta o episódio "Queda livre" do seriado britânico " doctor who" o qual problemático é a dependência na tecnologia midiática de Lindy,que está tão absorta na bolha que não percebe a existência de enormes lesmas mutantes devorando lentamente todos ao seu redor.o episódio tem como objetivo criticar o enorme vício nas redes sociais que nos mantêm fixados em uma vida artificial.
Portanto é essencial a conscientização da ameaça das máquinas e inteligências artificiais à nossa civilização,por meio de campanhas como palestras no ambiente escolar e no ambiente de trabalho.para que assim as dramáticas histórias de Lindy e sr.Bucket continuem a ser apenas ficção.
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    A redação apresenta boas ideias e referências, mas peca em alguns aspectos gramaticais e de coesão. A proposta de intervenção precisa ser mais detalhada para fortalecer a argumentação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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