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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Em relação à Competência 1, o texto apresenta poucos erros gramaticais, porém, ocorrem alguns deslizes como "instaxalientar" que parece ser um erro de digitação, e a falta de concordância em "é assegurado ao cidadão" e "ações tomadas pelo poder legislativo possa causar". Na Competência 2, o autor aborda o tema proposto, mas não o desenvolve de maneira clara e precisa, deixando a argumentação superficial. O mesmo ocorre na Competência 3, onde a seleção e organização das informações e argumentos poderiam ser mais bem estruturadas. Na Competência 4, apesar de utilizar elementos conectivos, falta uma maior coerência e coesão entre as ideias. Por fim, na Competência 5, o autor apresenta uma proposta de intervenção, mas poderia detalhar mais o agente, a ação, o meio e a finalidade. Para melhorar, sugiro uma revisão gramatical, um aprofundamento na argumentação, uma melhor organização das ideias e um detalhamento maior na proposta de intervenção.