Insta ressaltar, mormente, que saúde mental e física, estão intimamente ligadas, tendo como base o adoecimento físico depois de crises de ansiedade, crises de pânico e depressão, o que corrobora para um aumento significativo da população brasileira nos casos de câncer. Dessa forma, vale ressaltar que muitas doenças de hoje, surgiram do estresse cotidiano, traumas psicológicos e vida acelerada. Logo, é imprescindível que recebam acolhimento, empatia e suporte.
Outrossim, vale ressaltar que uma mudança nos hábitos diários, como alimentação e atividade física, quase sempre, são imprescindíveis para iniciar o tratamento, que tem como premissa o bem estar corporal e consequentemente, o mental, porque aumenta a autoestima e confiança. Nesse viés, é válido destacar a necessidade do profissional e também uma força de vontade do indivíduo para que progrida no processo. Por conseguinte, torna-se relevante pontuar que a nossa mente controla nosso corpo e precisamos mantê-la ativa e positiva para não adoecer.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: Erros de pontuação, como "Destarte, é imprescindível destacar também, a importância..." e "saúde mental e física, estão intimamente ligadas". Correção: "Destarte, é imprescindível destacar também a importância..." e "saúde mental e física estão intimamente ligadas".
Competência 3: O texto apresenta argumentos, mas falta aprofundamento em alguns pontos, como a relação entre saúde mental e doenças físicas.
Competência 4: Uso repetitivo de "vale ressaltar" e "imprecindível". Sugestão: variar conectivos para melhorar a coesão.
Competência 5: A proposta de intervenção é vaga. Sugestão: Detalhar ações específicas, como campanhas de conscientização lideradas por ONGs para promover empatia e suporte psicológico.
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