Em primeiro lugar, é importante destacar que a falta de informação contribui para a continuação desse problema. Muitas pessoas não têm conhecimento suficiente sobre a saúdementaldeum jovem, o que dificulta a mudança dessa realidade. Além disso, a pouca atuação do poder público faz com que a situação se agrave ainda mais, já que faltam ações concretas para resolver o problema.
Outro ponto importante é que certos comportamentos acabam sendo vistos como normais, mesmo quando são prejudiciais. Isso faz com que o problema mental continue acontecendo sem que haja questionamento. Dessa forma, é necessário incentivar a conscientização da sociedade, para que os jovens passem a agir de maneira mais responsável e não se levem a fazer certas atrocidades.
Portanto, fica claro que a saúde mental entre jovens brasileiros é um problema que precisa ser enfrentado. Para isso, é importante que o governo invista em educação e crie ações que informem a população como mais palestras nas escolasou em lugares públicos. Ao mesmo tempo, a sociedade também deve fazer sua parte, buscando mais conhecimento e mudando atitudes. Assim, será possível melhorar essa situação e construir um futuro melhor para todos.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de norma: “saúdementaldeum” (junto), “escolasou” (faltou espaço) e construções inadequadas como “não se levem a fazer” (confuso). Sugestão: corrigir para “saúde mental de um jovem”, “escolas ou” e “não se deixem levar a praticar”. Coerência/coesão: utilize conectivos mais precisos e evite repetições; organize as ideias em parágrafos com transições mais claras (“além disso”, “por outro lado”, “consequentemente”). Intervenção: detalhe agente (governo, escolas, famílias), ação prevista, meio (campanhas, redes públicas), finalidade (reduzir sofrimento, ampliar acesso a apoio). Ex.: o governo deve implementar programas de saúde mental nas escolas, com recursos, avaliação e prazo definido.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.