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Por irani
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Hoje em dia os golpes financeiros na internet são altamente praticados,alguns por influenciadores,outros por hackera através de propagandas enganosas com o objetivo de furtar financeiramente a sociedade.Quase sempre se pode ver em redes sociais influenciadores sendo presos por algum mandado baseado em atos financeiros ou até pessoas forjando ser outra pessoa para praticar furtos,na maioria desses acontecimentos isso ocorre com idosos ou até mesmo por hackers se passando por familiares.alguns meses atrás foi publicado nas redes sociais a notícia de que o influenciador conhecido como"Buzeira" teve sua casa envadida por um mandado de que ele estava furtando pessoas na internet através de plataformas digitais.atualmente se pode ver com mais frequência influenciadores sendo presos por furtos digitais como diz a música "Raul estelionatário 2"que trás o fato de roubarem dados pessoais e identidade de pessoas para se ostentarem com luxos pessoais,por outro lado, hackers se passam por famíliares para furtarem idosos ou alguém da família,como já presenciei uma tentativa de furto contra a avó de uma amiga,onde o opressor se passa por sua neta lhe pedindo dinheiro emprestado,está música se explica com palavras de um "MC"que golpes hoje em dia são mais praticados e como isto está virando um hábito de furto, principalmente por pessoas da mídia que só pensão em luxos e riquezas,como a influênciadora "Laryssa Oliveira",que foi presa com seu marido por enganar pessoas na internet, adquirindo dinheiro das pessoas com produtos falsificados.
Portanto, é urgente que medidas sejam tomadas para combater o aumento de golpes financeiros na internet brasileira e garantir a segurança social,pode ser feito a denuncia desses influenciadores corruptos na mídia social e em delegacias,oque será possível ser feito por qualquer indivíduo,basta somente ir até uma delegacia próxima e apresentar fatos ou fazer uma denuncia através do celular,oque irá trazer menos preocupações e mais segurança,você pode fazer uma denuncia através da sua própria rede social,oque será mais fácil se im grupo considerável de pessoas realizarem,por isso,preste mais atenção em links de comprar e jogos.
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    Erros (C1): excesso de ortografia e acentuação, concordância e pontuação inadequadas: “hackera”, “envadida”, “pensão” (em vez de pensam), uso de aspas irregulares, repetição de ideias sem clareza. Sugestão: revisar para normas padrões: “hoje em dia os golpes financeiros na internet são frequentes; alguns têm origem em influenciadores...” (correção de grafias e crase/acentuação).

    Erros (C2/C3): ausência de estrutura clara (introdução, desenvolvimento e conclusão) e mistura de exemplos sem hierarchy; referências a músicas e pessoas sem conexão direta com o tema. Sugestão: abrir com tese, usar argumentos organizados (ex.: fraude por influência, golpe por phishing), em seguida evidências e dados, conclua com proposta objetivo.

    Erros (C4): conectivos mal empregados e progressão de ideias falha; usar mieux: “além disso”, “porém”, “consequentemente”, mantendo coerência entre parágrafos.

    Erros (C5): a intervenção contém agente, ação, meio e finalidade, porém pouco detalhada. Melhore a proposição: agente (cidadãos, autoridades), ação (denunciar, monitorar campanhas), meio (plataformas, delegacias, números de denúncias), finalidade (reduzir golpes, proteger idosos). Exemplo de reescrita: “Agentes da sociedade—cidadãos e plataformas digitais—devem denunciar golpes, a polícia deve investigar, as plataformas devem sinalizar conteúdos suspeitos; finalidade: reduzir golpes e proteger direitos humanos, com ações rápidas e acessíveis.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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