Por asheleybe
Quantidade de postagens
#172994
A violência contra a mulher é um problema social persistente no Brasil, sendo agravado por fatores culturais e pela ineficiência do Estado no combate a esses crimes. Nesse contexto, é fundamental analisar as causas desse problema, bem como suas consequências para a sociedade.
Em primeira análise, é evidente que muitas vítimas continuam sem denunciar seus agressores, devido ao medo e à dependência emocional. Essa realidade contribui para que a violência contra a mulher se perpetue. De acordo com o artigo 226, §8º da Constituição Federal de 1988, o Estado é obrigado a criar mecanismos para coibir a violência no âmbito familiar. No entanto, a ausência de denúncias dificulta a atuação das autoridades e a proteção das vítimas. Desse modo, a violência acaba se tornando contínua, agravando ainda mais esse problema.
Além disso, o machismo presente na sociedade contribui para a violência contra a mulher. Sob essa perspectiva, essa mentalidade faz com que muitos homens se sintam superiores e ajam de forma agressiva ou controladora. Visto que a lei do feminicídio (Lei 13.104/2015) alterou o código penal para qualificar o homicídio contra a mulher por razões da condição do sexo feminino. Como consequência, algumas atitudes violentas acabam sendo normalizadas, o que dificulta o combate a esse problema e reforça a desigualdade de gênero, ocasionando a continuidade desses crimes e a naturalização de práticas agressivas contra a mulher.
Portanto, é necessário combater a violência contra a mulher. Para isso, o Estado deve promover campanhas de conscientização por meio de ações educativas em escolas e nas mídias sociais, que incentivem a denúncia e combatam o machismo, bem como a divulgação de canais de apoio, como o 180. Assim, será possível reduzir os casos de violência e garantir mais segurança e respeito às mulheres.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
840
pontos
Desbloquear

    Principais erros: C1 apresenta frases frágeis e desvio de conectores (ex.: ‘Visto que a lei do feminicídio…’ é oração dependente solta). Sugestão: reescrever com clareza: ‘A Lei 13.104/2015 alterou o Código Penal para qualificar o feminicídio.’ Também há pequenas falhas de norma (concordância/acentuação) e uso de termos inadequados em alguns trechos. C2/C3: desenvolve o tema, mas poderia citar dados ou exemplos mais precisos para sustentar os argumentos (ex.: estatísticas de denúncias, impactos sociais). C4: bom uso de conectivos, progressão lógica consistente. C5: proposta de intervenção com agente, ação, meio e finalidade presentes (ex.: Estado promove campanhas educativas nas escolas e mídias sociais para reduzir a violência e incentivar a denúncia). Melhorar detalhamento: incluir metas quantificáveis, prazo e responsáveis específicos (agente: Ministério da Mulher; ação: capacitação de docentes; meio: plataformas digitais; finalidade: reduzir feminicídio em X%).

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Avaliação da Redação Competência 1 (Norma-Padrão)[…]

Para o sociólogo Pierre Bourdieu, o corpo não cons[…]

O desmatamento é um problema ambiental que afeta o[…]

    A desigualdade de gênero constitui uma problem[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.