Nesse contexto, o pensamento de Mahatma Gandhi reforça a gravidade ética dessa questão, já que se percebe a negligência social como um dos principais fatores dos maus-tratos. Isso ocorre porque muitas pessoas ainda não enxergam os animais como seres capazes de sentir dor e sofrimento, mas sim como seres inferiores.
Ademais, a ineficácia na aplicação das leis, também contribuiu para a persistência desse tipo de violência. Por mais que a Constituição Federal de 1988 assegure a proteção a fauna, há falhas na fiscalização e no punimento dos indivíduos que praticam tal ato, o que favore a impunidade.
Portanto, que o Estado promova campanhas de conscientização e melhore a fiscalização das leis. Além disso, é fundamental a atitude da sociedade, por meio de ações responsáveis, para que essas medidas sejam efetivas e a violência contra os animais seja reduzida.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais erros: 1) Norma padrão: alguns itens com grafia/acentuação incorreta e conjugações inadequadas (ex.:
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