O feminicidio no nosso país tem aumentado drasticamente , as mulheres quando não são mortas , são violentadas fisicamente e mentalmente. Carregam marcas até o fim da vida , lembranças que atormentam dia e noite , mesmo com a lei Maria da Penha é impossível viver uma vida normal ou melhor tranquila, sem se preocupar em ser violentada.
É preciso que as autoridades tenham um olhar a mais, um cuidado , para que a violência contra as mulheres venha diminuir , façam leis mais rigorosas , que aumentem a pena e que não deixem em pune as violências que são cometidas .
Que encontrem uma solução para acabar com tamanha violência e que as mulheres não precisem viver com medo a vida toda. Que elas tenham a liberdade de ser quem são.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: repetição de vírgulas inadequadas, uso de termos sem acento (feminicidio -> feminicídio; Lei Maria da Penha), ausência de padrão normativo em várias frases, e inconsistência de conectores. Sugestões: revisar a norma padrão, por exemplo: “A violência contra a mulher tem aumentado nos últimos anos. O feminicídio, entre outras formas, tem chegado a números alarmantes.” Uso de conectivos para coesão: “Além disso”, “portanto”, “logo”. Proposta de intervenção: indique claramente o agente (governo, ministério, redes de apoio), ação específica (fortalecer a Lei Maria da Penha, ampliar abrigos), meio (recursos, campanhas), finalidade (reduzir violência).
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