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Por anapaulas1
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Nos dias atuais podemos ver vários bancos que funcionam somente digitalmente sem precisar ter empresas fisicamente.
A nubank é um banco totalmente digital , sem possuir um espaço físico. Ele com atualizações e facilidades para conseguir abrir contas, acabou se tornando um dos maiores bancos digitais da atualidade . Com milhares de pessoas confiando seus dados a uma empresa somente pelo banco digital e sem pensar nas consequências que podem chegar a acontecer algum dia.
A era digital vem crescendo somente pela facilidade que é administrar contas sem precisar sair de casa ou do comodismo, as pessoas buscam sempre pelo mais fácil nessa nova era da tecnologia.
Portanto precisamos buscar alternativas confiáveis para não cair em golpes e busca bancos que passe verdade nessa nova era do digital.
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    Competência 1: Erros como "A nubank" (deve ser "O Nubank"), falta de vírgula após "atualizações", e "busca bancos que passe" (deve ser "busquem bancos que passem") comprometem a norma-padrão. Sugiro revisar a concordância e a pontuação.
    Competência 2: O tema foi abordado, mas a introdução e conclusão poderiam ser mais desenvolvidas.
    Competência 3: A argumentação é vaga. Exemplos concretos e dados poderiam fortalecer o ponto de vista.
    Competência 4: A coesão é prejudicada por frases desconexas. Use conectivos como "além disso" e "por exemplo".
    Competência 5: A proposta de intervenção é vaga. Detalhe quem deve buscar alternativas e como isso pode ser feito.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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