Sob esse viés, a invisibilidade social se apresenta com um dos principais fatores do problema. Como afirma Bauman, a modernidade líquida promove relações frágeis e efêmeras, descartando o que não lhe é útil. Nessa perspectiva, os idosos que possuem dificuldades de se relacionar com a dinâmica contemporânea, acabam sendo excluídos, por serem "inúteis" à vista da sociedade.
Além disso, outro fator relevante a ser considerado é a exclusão da população idosa no mercado de trabalho. Por serem vistos como "improdutivos" muitos idosos são marginalizados. Em razão disso, não possuem renda suficiente para garantir sua própria subsistência, o que intensifica sua vulnerabilidade social e reforça sua exclusão.
Diante desse cenário, é necessário a adoção de medidas para combater esse problema. Assim cabe ao Governo em conjunto com a mídia, promover e divulgar políticas públicas por meio das redes sociais. Com a finalidade de incluir os idosos na sociedade e reduzir sua invisibilidade. Assim, será possível construir uma sociedade mais justa e igualitária.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
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